交流謀發(fā)展,互鑒促提升——湖南科技職院素質(zhì)教育學(xué)院段主任一行來(lái)我部共探教學(xué)新徑
發(fā)布:2025-02-28來(lái)源:基礎(chǔ)課部
為促進(jìn)校際間信息素養(yǎng)與數(shù)學(xué)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,共同探討新形勢(shì)下數(shù)學(xué)與信息技術(shù)課程的教學(xué)改革與發(fā)展方向。2025年2月27日上午,湖南科技職業(yè)學(xué)院信息與數(shù)學(xué)素養(yǎng)教研室主任段琳琳一行來(lái)我校基礎(chǔ)課部信息素養(yǎng)與數(shù)學(xué)教研室進(jìn)行交流研討。參加本次交流活動(dòng)的人員有我校基礎(chǔ)部主任吳玉光,信息素養(yǎng)與數(shù)學(xué)教研室主任黃芳,以及兩校信息素養(yǎng)與數(shù)學(xué)教研室教師代表。
會(huì)上,雙方圍繞教研室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)特色及近年來(lái)取得的成績(jī),展開(kāi)了深入交流,為提升信息技術(shù)素養(yǎng)、高等數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)等課程教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教學(xué)模式注入了新活力。
在交流互動(dòng)環(huán)節(jié),雙方就信息素養(yǎng)技術(shù)、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題暢所欲言。無(wú)論是優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),還是將課程思政融入公共基礎(chǔ)課程的教學(xué),以及教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)科研成果的申報(bào),大家各抒己見(jiàn),碰撞出思想的火花。在交流中互鑒共學(xué)促提升。
此次校際間教研交流活動(dòng)為兩校信息素養(yǎng)與數(shù)學(xué)教研室搭建了良好的溝通平臺(tái),促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)與交流,為兩校相關(guān)課程的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。未來(lái),雙方將以此次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步深化交流合作,共同推動(dòng)學(xué)科發(fā)展,爭(zhēng)取為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!(通訊員 丁紅 劉博嬋)
(一審:吳玉光 二審:袁勤思 三審:聶振華)

在交流互動(dòng)環(huán)節(jié),雙方就信息素養(yǎng)技術(shù)、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題暢所欲言。無(wú)論是優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),還是將課程思政融入公共基礎(chǔ)課程的教學(xué),以及教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)科研成果的申報(bào),大家各抒己見(jiàn),碰撞出思想的火花。在交流中互鑒共學(xué)促提升。

(一審:吳玉光 二審:袁勤思 三審:聶振華)