學院介紹
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院簡介
湖南商務職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成立于2012年（隸屬招生就業(yè)處），2019年5月獨立為教學實踐單位。目前，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院擁有專職教師7名，其中博士1名，碩士6名，副教授3名。校內外創(chuàng)業(yè)導師40名。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式上，深入推進“文化引領、精英帶動、平臺支撐”的“1+2+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，以雙創(chuàng)課程教育體系為主線，以湘商文化院和湘商創(chuàng)業(yè)園兩個平臺承擔創(chuàng)業(yè)文化與創(chuàng)業(yè)實踐兩個方面的功能為支撐，以校企合作共建的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地為輔助，全面深入推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐定位上，根據學院辦學層次、辦學特色與專業(yè)設置特點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院提出“專注小微企業(yè)的孵化與培育”為特色的雙創(chuàng)基地建設定位，即：緊扣學院辦學定位，強調創(chuàng)業(yè)文化與創(chuàng)業(yè)實踐，不求大而全，注重小而精，專注小微企業(yè)的孵化與培育。為實現(xiàn)建設定位，采取的方式，一是積極開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，讓大學生涌現(xiàn)的創(chuàng)意，通過創(chuàng)業(yè)大賽展示，創(chuàng)業(yè)導師打磨，向創(chuàng)業(yè)實踐轉化。二是通過整合資源外部資源，借助外部成功企業(yè)與成功人士的經驗，護航創(chuàng)業(yè)項目由小向大的轉化。三是通過引企入校，讓學生零距離接觸經營企業(yè)，全程參與到企業(yè)經驗過程中，積累市場經驗，助推從業(yè)務技能到創(chuàng)業(yè)實踐的轉化。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理上，建立了 “三個管理層次+三種指導體系+三類工作人員” 的“三三制”雙創(chuàng)教育管理體系。“三個管理層次”即以院長為組長、分管院領導為副組長、教學系部及相關處室負責人為成員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組。“三種指導體系”：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院對全院雙創(chuàng)工作進行統(tǒng)一組織、協(xié)調、歸口管理；由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室負責組織對全院學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課程的教學；各學院創(chuàng)業(yè)指導分中心作為主體，直接對本系學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負責；“三類工作人員”：由專職創(chuàng)業(yè)導師、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專干和輔導員構成的工作隊伍。通過“三三制”雙創(chuàng)教育管理體系，確保雙創(chuàng)工作層層落實。創(chuàng)業(yè)平臺建設上，經過2015年10月、2018年7月、2019年11月三次升級改造，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地面積已達到8000平方米，可同時入駐40個以上的創(chuàng)業(yè)項目，提供1000個左右的工位，初步建成“功能完善、設施一流”的雙創(chuàng)示范基地。與湘商文化院、零售商學院、茶學院等協(xié)同搭建多維支撐平臺。成功吸引阿里天貓全國首家新零售創(chuàng)業(yè)實訓基地落戶湘商創(chuàng)業(yè)園，與長沙、株洲、湘潭三地工商聯(lián)合會簽署《長株潭城市群校企戰(zhàn)略合作協(xié)議》，與湖南雪峰山生態(tài)文化旅游有限公司共建雪峰山旅游學院，與湖南韶山管理局校企合作開展現(xiàn)代學徒制試點項目，與湖南省人工智能聯(lián)盟合作設立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，與致公黨合作開設的創(chuàng)新人才培養(yǎng)“致公班”，與老撾AB學院合作培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電子商務專門人才。眾多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的搭建，開啟了高職創(chuàng)業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、國際合作的新模式，成效顯著，社會認可度高。
湖南商務職業(yè)技術學院湘商創(chuàng)業(yè)園是湖南省優(yōu)秀雙創(chuàng)示范基地（2018）、湖南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地（2018）、湖南省科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地（2019）、長沙市創(chuàng)業(yè)示范基地（2019）、湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“眾創(chuàng)空間”（2020），教育部遴選的湖南高校實施對口湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一幫一”幫扶行動的三所高職院校之一（2020），成為湖南省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的領跑者。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐定位上，根據學院辦學層次、辦學特色與專業(yè)設置特點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院提出“專注小微企業(yè)的孵化與培育”為特色的雙創(chuàng)基地建設定位，即：緊扣學院辦學定位，強調創(chuàng)業(yè)文化與創(chuàng)業(yè)實踐，不求大而全，注重小而精，專注小微企業(yè)的孵化與培育。為實現(xiàn)建設定位，采取的方式，一是積極開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，讓大學生涌現(xiàn)的創(chuàng)意，通過創(chuàng)業(yè)大賽展示，創(chuàng)業(yè)導師打磨，向創(chuàng)業(yè)實踐轉化。二是通過整合資源外部資源，借助外部成功企業(yè)與成功人士的經驗，護航創(chuàng)業(yè)項目由小向大的轉化。三是通過引企入校，讓學生零距離接觸經營企業(yè)，全程參與到企業(yè)經驗過程中，積累市場經驗，助推從業(yè)務技能到創(chuàng)業(yè)實踐的轉化。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理上，建立了 “三個管理層次+三種指導體系+三類工作人員” 的“三三制”雙創(chuàng)教育管理體系。“三個管理層次”即以院長為組長、分管院領導為副組長、教學系部及相關處室負責人為成員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領導小組。“三種指導體系”：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院對全院雙創(chuàng)工作進行統(tǒng)一組織、協(xié)調、歸口管理；由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室負責組織對全院學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課程的教學；各學院創(chuàng)業(yè)指導分中心作為主體，直接對本系學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作負責；“三類工作人員”：由專職創(chuàng)業(yè)導師、就業(yè)創(chuàng)業(yè)專干和輔導員構成的工作隊伍。通過“三三制”雙創(chuàng)教育管理體系，確保雙創(chuàng)工作層層落實。創(chuàng)業(yè)平臺建設上，經過2015年10月、2018年7月、2019年11月三次升級改造，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地面積已達到8000平方米，可同時入駐40個以上的創(chuàng)業(yè)項目，提供1000個左右的工位，初步建成“功能完善、設施一流”的雙創(chuàng)示范基地。與湘商文化院、零售商學院、茶學院等協(xié)同搭建多維支撐平臺。成功吸引阿里天貓全國首家新零售創(chuàng)業(yè)實訓基地落戶湘商創(chuàng)業(yè)園，與長沙、株洲、湘潭三地工商聯(lián)合會簽署《長株潭城市群校企戰(zhàn)略合作協(xié)議》，與湖南雪峰山生態(tài)文化旅游有限公司共建雪峰山旅游學院，與湖南韶山管理局校企合作開展現(xiàn)代學徒制試點項目，與湖南省人工智能聯(lián)盟合作設立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，與致公黨合作開設的創(chuàng)新人才培養(yǎng)“致公班”，與老撾AB學院合作培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電子商務專門人才。眾多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的搭建，開啟了高職創(chuàng)業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、國際合作的新模式，成效顯著，社會認可度高。
湖南商務職業(yè)技術學院湘商創(chuàng)業(yè)園是湖南省優(yōu)秀雙創(chuàng)示范基地（2018）、湖南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地（2018）、湖南省科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地（2019）、長沙市創(chuàng)業(yè)示范基地（2019）、湖南省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“眾創(chuàng)空間”（2020），教育部遴選的湖南高校實施對口湖北高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一幫一”幫扶行動的三所高職院校之一（2020），成為湖南省高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的領跑者。
