2022年4月4日下午2：30，我院在B523召開了職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)情況調(diào)研申報協(xié)調(diào)會，會議由易蘭華副校長主持，教務(wù)處、人事處、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、學(xué)工處、保衛(wèi)處、后勤管理處、發(fā)展規(guī)劃與合作交流處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部及我部門相關(guān)人員參加。易校長指出，教育廳鼓勵辦學(xué)條件已達標(biāo)的職業(yè)院校參與此次數(shù)字化校園調(diào)研的申報，我校要積極配合參加，此次項目的申報由實訓(xùn)與信息管理中心牽頭，在座的相關(guān)部門配合。會上，對照職業(yè)院校數(shù)字校園指標(biāo)體系進行了任務(wù)分解與部署，要求各相關(guān)部門按照時間節(jié)點提交材料。
職業(yè)院校數(shù)字校園指標(biāo)體系由一級、二級、三級指標(biāo)及其觀測點構(gòu)成。高等職業(yè)學(xué)校的評價指標(biāo)體系設(shè)有7項一級指標(biāo)，分別為師生發(fā)展、數(shù)字資源、教育教學(xué)、管理服務(wù)、支撐條件、網(wǎng)絡(luò)安全和組織體系，二級指標(biāo)20項和三級指標(biāo)34項。該評價指標(biāo)體系旨在推進職業(yè)院校數(shù)字校園從建設(shè)向應(yīng)用服務(wù)轉(zhuǎn)變，從應(yīng)用操作向關(guān)注師生體驗轉(zhuǎn)變，從注重投入向關(guān)注績效轉(zhuǎn)變。
