“數(shù)字科技進(jìn)村，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村振興夢(mèng)” 第四篇：為留守兒童種下“數(shù)字科技”夢(mèng)想

來(lái)源：未知時(shí)間：2021-07-14

（通訊員：王玨彭英杰）郴州安仁縣竹山村是典型的“中國(guó)式鄉(xiāng)村”，青壯年男女外出打工，留守兒童和老人留在鄉(xiāng)村生活。竹山村經(jīng)濟(jì)薄弱，基礎(chǔ)教育資源不足，計(jì)算機(jī)對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和瘉?lái)說(shuō)是停留在書(shū)本里的照片，是城里孩子“高大上”的玩具。
2021年7月13日，“數(shù)字科技進(jìn)村，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村振興夢(mèng)”暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)為安仁縣竹山村的留守兒童帶來(lái)了精彩紛呈的數(shù)字科技培訓(xùn)課，為他們精心挑選并捐贈(zèng)了計(jì)算機(jī)啟蒙書(shū)、學(xué)習(xí)和生活用品，開(kāi)啟了他們數(shù)字科技世界的大門(mén)。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)啟心智

“數(shù)字科技進(jìn)村，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村振興夢(mèng)”暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)帶領(lǐng)留守兒童一起認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的構(gòu)造，一起用鍵盤(pán)敲出自己的名字，一起用鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)上繪畫(huà)，孩子們體會(huì)到計(jì)算機(jī)的樂(lè)趣后，逐漸放下拘謹(jǐn)，擠在計(jì)算機(jī)旁一塊兒“研究”和“實(shí)踐”。譚佳林今年14歲，是這群留守兒童中年齡最大的，這是她第一次上計(jì)算機(jī)課，她說(shuō)長(zhǎng)大以后也要像大哥哥大姐姐一樣，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，將來(lái)成為一名很厲害的程序員。

人工智能技術(shù)增體驗(yàn)

人工智能改變了什么樣的世界？在“數(shù)字科技進(jìn)村，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村振興夢(mèng)”暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的帶領(lǐng)下，當(dāng)?shù)亓羰貎和w驗(yàn)了地圖導(dǎo)航、智能翻譯、掃地機(jī)器人等人工智能技術(shù)在生活中的應(yīng)用，充滿趣味性和實(shí)用性人工智能技術(shù)深深吸引了他們的目光，激發(fā)了他們對(duì)數(shù)字科技的濃厚興趣，幫助他們認(rèn)識(shí)和了解了數(shù)字化智能化的新世界。

未來(lái)科技世界來(lái)創(chuàng)造

未來(lái)的科技世界一定會(huì)大不一樣，留守兒童們拿起彩色畫(huà)筆，描繪出心中的未來(lái)科技世界。張傾心小朋友畫(huà)的計(jì)算機(jī)跟房子一樣大，廖宜婧畫(huà)了會(huì)飛的機(jī)器人，侯銘宇畫(huà)的“奧特曼”是能噴火的小火箭。

侯英奇小朋友的奶奶一直默默關(guān)注著課堂，她認(rèn)真地看著孫子操作計(jì)算機(jī)，臉上一直掛著笑容。當(dāng)我們與她聊天時(shí)才得知，她早上五點(diǎn)就叫醒了兩個(gè)孩子，帶著他們?cè)缭绲貋?lái)到了教室等待上課。她說(shuō)自己文化水平不高，沒(méi)辦法把小孩教好，聽(tīng)說(shuō)學(xué)電腦很好，以后要讓孫子好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

一代人有一代人的使命，“數(shù)字科技進(jìn)村，點(diǎn)亮鄉(xiāng)村振興夢(mèng)”暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)為這群留守兒童種下了一個(gè)“數(shù)字科技”夢(mèng)，也為自己種下了實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、民族復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。當(dāng)代青年適逢其時(shí)，正與少年一道，練就本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)作為，為這群留守兒童描繪的奇妙世界創(chuàng)造無(wú)限可能。