“云端”教研同研共學(xué)，經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院組織線上公開課教學(xué)研討
來源：未知 時間：2022-03-30
（通訊員 成瑩潔）在本次湖南疫情發(fā)生之初，學(xué)校就下發(fā)緊急通知，要求做好可能暴發(fā)疫情的各項應(yīng)急準(zhǔn)備。通知要求全體教師充分運用各類網(wǎng)絡(luò)教育資源，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備。加之疫情發(fā)生兩年多的時間以來，學(xué)校一直高度重視在線課程資源的建設(shè)以及在線教學(xué)經(jīng)驗的積累。所以，面對這次步步緊逼的疫情，根據(jù)湖南省教育系統(tǒng)疫情防控工作緊急會議的要求，為切實保障師生的生命健康安全，學(xué)校于3月27日迅速成立線上教學(xué)工作組，切實保障在線教學(xué)組織工作和線上巡課督導(dǎo)工作。
經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校要求，全院教師雷厲風(fēng)行，并于3月29日下午舉行了一次由現(xiàn)代物流管理教研室教師彭慶老師主講的《國際貨運代理實務(wù)》公開課。公開課上課前二十分鐘，各位聽課老師掃班級邀請碼進入在線課堂。
課前，教師借助超星學(xué)習(xí)通發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生利用已搭建的課程資源中的微課和習(xí)題進行在線課前預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)提出疑問。
課中，教師使用超星課堂對學(xué)生發(fā)起《國際貨運代理實務(wù)》課程，運用已建課的教案、PPT、圖片、視頻等資料開展授課；課堂組織精心設(shè)計、恰到好處地使用簽到、選人、隨堂練習(xí)、主題討論、搶答等開展課堂活動，增強學(xué)生課堂參與度和學(xué)習(xí)積極性；知識講解由淺入深—深度剖析，由感性認(rèn)知上升到理性認(rèn)知—學(xué)以致用，由專業(yè)技能升華至課程思政——培養(yǎng)創(chuàng)新精神和開拓國際化視野。
課后，教師發(fā)布網(wǎng)絡(luò)檢索小任務(wù)和課后作業(yè)，加強學(xué)生對所學(xué)知識的進一步理解和鞏固。
公開課結(jié)束后，院部教研室老師立即組織線上研討評課活動，大家同時交流分享各自這兩天開展線上教學(xué)的經(jīng)驗，集思廣益，以期在接下來的在線教學(xué)中取得更佳的教學(xué)效果。
經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校要求，全院教師雷厲風(fēng)行，并于3月29日下午舉行了一次由現(xiàn)代物流管理教研室教師彭慶老師主講的《國際貨運代理實務(wù)》公開課。公開課上課前二十分鐘，各位聽課老師掃班級邀請碼進入在線課堂。
課前，教師借助超星學(xué)習(xí)通發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生利用已搭建的課程資源中的微課和習(xí)題進行在線課前預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)提出疑問。
