攜手天貓新零售實(shí)訓(xùn)基地，共建商品信息采集實(shí)訓(xùn)課程
來(lái)源：未知 時(shí)間：2019-04-10
為進(jìn)一步鞏固、深化和拓展學(xué)生的理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，三月上旬，我院攜手天貓新零售實(shí)訓(xùn)基地對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)展了《商品信息采集與圖像處理》課程的實(shí)訓(xùn)。
實(shí)訓(xùn)正式開(kāi)始前，天貓新零售實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人丁建輝老師在實(shí)訓(xùn)樓跟同學(xué)們分享自己對(duì)于新零售的看法及見(jiàn)解，同學(xué)們躍躍欲試，都表現(xiàn)出對(duì)即將進(jìn)行的實(shí)操內(nèi)容極大的興趣。
在天貓新零售實(shí)訓(xùn)基地，同學(xué)們?yōu)榱伺某鲎约豪硐氲纳唐穲D片，小組協(xié)作，共同商議，不斷調(diào)整。在不斷地實(shí)操中嘗試拍攝方法與角度，努力拍出最美的商品照片。
本次實(shí)訓(xùn)班級(jí)為17電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)1-4班，實(shí)訓(xùn)校內(nèi)指導(dǎo)老師為楊蓉老師。實(shí)訓(xùn)為期總時(shí)長(zhǎng)一個(gè)月，實(shí)訓(xùn)期間，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們?cè)谔熵埿@店進(jìn)行了商品的拍攝、圖像的處理，最終將制作的商 品詳情頁(yè)上傳至網(wǎng)絡(luò)店鋪。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們系統(tǒng)地掌握了商品信息的采集與處理整個(gè)過(guò)程。
我們相信此次實(shí)訓(xùn)會(huì)讓同學(xué)們體會(huì)到自身在理論知識(shí)與實(shí)踐之間的差距，并在今后的學(xué)習(xí)中更加完善自己的各項(xiàng)綜合能力。
天貓新零售實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人丁建輝老師在實(shí)訓(xùn)樓指導(dǎo)學(xué)生
學(xué)生在天貓新零售實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)
實(shí)訓(xùn)正式開(kāi)始前，天貓新零售實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人丁建輝老師在實(shí)訓(xùn)樓跟同學(xué)們分享自己對(duì)于新零售的看法及見(jiàn)解，同學(xué)們躍躍欲試，都表現(xiàn)出對(duì)即將進(jìn)行的實(shí)操內(nèi)容極大的興趣。
在天貓新零售實(shí)訓(xùn)基地，同學(xué)們?yōu)榱伺某鲎约豪硐氲纳唐穲D片，小組協(xié)作，共同商議，不斷調(diào)整。在不斷地實(shí)操中嘗試拍攝方法與角度，努力拍出最美的商品照片。
本次實(shí)訓(xùn)班級(jí)為17電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)1-4班，實(shí)訓(xùn)校內(nèi)指導(dǎo)老師為楊蓉老師。實(shí)訓(xùn)為期總時(shí)長(zhǎng)一個(gè)月，實(shí)訓(xùn)期間，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們?cè)谔熵埿@店進(jìn)行了商品的拍攝、圖像的處理，最終將制作的商 品詳情頁(yè)上傳至網(wǎng)絡(luò)店鋪。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們系統(tǒng)地掌握了商品信息的采集與處理整個(gè)過(guò)程。
我們相信此次實(shí)訓(xùn)會(huì)讓同學(xué)們體會(huì)到自身在理論知識(shí)與實(shí)踐之間的差距，并在今后的學(xué)習(xí)中更加完善自己的各項(xiàng)綜合能力。
天貓新零售實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人丁建輝老師在實(shí)訓(xùn)樓指導(dǎo)學(xué)生
學(xué)生在天貓新零售實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)
