第二屆“巴拉巴拉”電子商務(wù)與移動(dòng)商務(wù)訂單班結(jié)業(yè)典禮
來源：袁鑫 時(shí)間：2020-01-02
2019年12月31日，湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與愛巴森電子商務(wù)公司第二屆“巴拉巴拉”電子商務(wù)與移動(dòng)商務(wù)訂單班結(jié)業(yè)典禮在我院辦公樓404室舉行。電子商務(wù)學(xué)院院長(zhǎng)曾鳴，副院長(zhǎng)袁鑫，教研室主任章明，愛巴森電子商務(wù)公司代表和訂單班學(xué)生參加了結(jié)業(yè)典禮。
首先，訂單班學(xué)生代表講述了為期3個(gè)月的體驗(yàn)與收獲——
“感謝學(xué)校給予我們這個(gè)提前體驗(yàn)職業(yè)生活的機(jī)會(huì)，感謝愛巴森老師們的指導(dǎo)與包含，我很高興遇到了這么多優(yōu)秀的電商人。”
“3個(gè)月的時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，感謝這些朋友給我?guī)淼目鞓罚?rdquo;
“雖然學(xué)習(xí)了2年的電子商務(wù)專業(yè)，但我對(duì)于這個(gè)行業(yè)內(nèi)的很多流程都不太熟悉，通過訂單班的實(shí)踐，讓我對(duì)電商的運(yùn)營(yíng)有了一個(gè)更全面的了解，這將幫助我盡快適應(yīng)就業(yè)！”
“我覺得自己的抗壓能力越來越強(qiáng)了，讓我在學(xué)生與職業(yè)人之間有一個(gè)非常自然的過渡！”
“對(duì)于這3個(gè)月，我不后悔自己的選擇！當(dāng)其它同學(xué)正在刷電視劇的時(shí)候，我正在電腦前面為客戶服務(wù)，在一次次與客戶對(duì)話的過程中，我學(xué)會(huì)了如何有效溝通，如何緩解壓力，這將是我人生中很寶貴的財(cái)富！”
“通過這段學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的未來有了更大的信心，我知道未來我該做什么？我在哪些方面還存在不足？有些原本是畢業(yè)后踏入社會(huì)才會(huì)遇到的問題，我提前遇到了，然后在學(xué)校和企業(yè)老師們的幫助下，我順利地解決了這些困難，我很開心！”
……
接下來，教研室主任兼訂單班班主任章明老師總結(jié)了訂單班存在的問題與啟發(fā)，比如網(wǎng)絡(luò)與用電的穩(wěn)定性，以及初入訂單班同學(xué)的心情波動(dòng)問題；同學(xué)們?cè)诠ぷ鬟^程中逐漸完成了學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)到后來的自主學(xué)習(xí)。
袁鑫副院長(zhǎng)對(duì)訂單班同學(xué)送出了結(jié)業(yè)寄語，希望他們能夠?qū)⑦@3個(gè)月的學(xué)習(xí)成果與收獲，帶入人生的新起點(diǎn)中，不驕不躁，勇往直前！
愛巴森公司代表總結(jié)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的各種困難，肯定了他們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)中的表現(xiàn)。
最后曾鳴院長(zhǎng)致辭，首先對(duì)“巴拉巴拉”學(xué)生們順利結(jié)業(yè)表示祝賀，對(duì)學(xué)生們?cè)谟唵伟鄬W(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)中取得的成績(jī)給予了充分的肯定和表揚(yáng)，同時(shí)也希望同學(xué)們結(jié)束頂崗實(shí)習(xí)之后，認(rèn)真思考就業(yè)實(shí)習(xí)工作，不辜負(fù)企業(yè)和學(xué)校的培養(yǎng)付出，要學(xué)會(huì)感恩，繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，切實(shí)提升自己的職業(yè)能力和專業(yè)技能，練就過硬的本領(lǐng)，為職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師、回報(bào)企業(yè)、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。同時(shí)也感謝企業(yè)為學(xué)生搭建的實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)，感謝企業(yè)對(duì)校企合作的辛勞付出，希望校企雙方繼續(xù)加深合作，實(shí)現(xiàn)人才培育的共贏。
結(jié)業(yè)典禮在師生的合影中順利結(jié)束。2019年最后一天，溫度很低，淅淅瀝瀝下著小雨。但同學(xué)們熱情洋溢的肺腑之言，以及因?yàn)槌砷L(zhǎng)而堅(jiān)定的眼神，都讓本次結(jié)業(yè)典禮充滿了收獲的喜慶與新年到來的溫暖。
請(qǐng)同學(xué)們將老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來的征途中會(huì)充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險(xiǎn)，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風(fēng)光。
首先，訂單班學(xué)生代表講述了為期3個(gè)月的體驗(yàn)與收獲——
“感謝學(xué)校給予我們這個(gè)提前體驗(yàn)職業(yè)生活的機(jī)會(huì)，感謝愛巴森老師們的指導(dǎo)與包含，我很高興遇到了這么多優(yōu)秀的電商人。”
“3個(gè)月的時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，感謝這些朋友給我?guī)淼目鞓罚?rdquo;
“雖然學(xué)習(xí)了2年的電子商務(wù)專業(yè)，但我對(duì)于這個(gè)行業(yè)內(nèi)的很多流程都不太熟悉，通過訂單班的實(shí)踐，讓我對(duì)電商的運(yùn)營(yíng)有了一個(gè)更全面的了解，這將幫助我盡快適應(yīng)就業(yè)！”
“我覺得自己的抗壓能力越來越強(qiáng)了，讓我在學(xué)生與職業(yè)人之間有一個(gè)非常自然的過渡！”
“對(duì)于這3個(gè)月，我不后悔自己的選擇！當(dāng)其它同學(xué)正在刷電視劇的時(shí)候，我正在電腦前面為客戶服務(wù)，在一次次與客戶對(duì)話的過程中，我學(xué)會(huì)了如何有效溝通，如何緩解壓力，這將是我人生中很寶貴的財(cái)富！”
“通過這段學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的未來有了更大的信心，我知道未來我該做什么？我在哪些方面還存在不足？有些原本是畢業(yè)后踏入社會(huì)才會(huì)遇到的問題，我提前遇到了，然后在學(xué)校和企業(yè)老師們的幫助下，我順利地解決了這些困難，我很開心！”
……
接下來，教研室主任兼訂單班班主任章明老師總結(jié)了訂單班存在的問題與啟發(fā)，比如網(wǎng)絡(luò)與用電的穩(wěn)定性，以及初入訂單班同學(xué)的心情波動(dòng)問題；同學(xué)們?cè)诠ぷ鬟^程中逐漸完成了學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，由原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)到后來的自主學(xué)習(xí)。
袁鑫副院長(zhǎng)對(duì)訂單班同學(xué)送出了結(jié)業(yè)寄語，希望他們能夠?qū)⑦@3個(gè)月的學(xué)習(xí)成果與收獲，帶入人生的新起點(diǎn)中，不驕不躁，勇往直前！
愛巴森公司代表總結(jié)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的各種困難，肯定了他們?cè)陧攳弻?shí)習(xí)中的表現(xiàn)。
最后曾鳴院長(zhǎng)致辭，首先對(duì)“巴拉巴拉”學(xué)生們順利結(jié)業(yè)表示祝賀，對(duì)學(xué)生們?cè)谟唵伟鄬W(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)中取得的成績(jī)給予了充分的肯定和表揚(yáng)，同時(shí)也希望同學(xué)們結(jié)束頂崗實(shí)習(xí)之后，認(rèn)真思考就業(yè)實(shí)習(xí)工作，不辜負(fù)企業(yè)和學(xué)校的培養(yǎng)付出，要學(xué)會(huì)感恩，繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，切實(shí)提升自己的職業(yè)能力和專業(yè)技能，練就過硬的本領(lǐng)，為職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師、回報(bào)企業(yè)、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。同時(shí)也感謝企業(yè)為學(xué)生搭建的實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)，感謝企業(yè)對(duì)校企合作的辛勞付出，希望校企雙方繼續(xù)加深合作，實(shí)現(xiàn)人才培育的共贏。
結(jié)業(yè)典禮在師生的合影中順利結(jié)束。2019年最后一天，溫度很低，淅淅瀝瀝下著小雨。但同學(xué)們熱情洋溢的肺腑之言，以及因?yàn)槌砷L(zhǎng)而堅(jiān)定的眼神，都讓本次結(jié)業(yè)典禮充滿了收獲的喜慶與新年到來的溫暖。
請(qǐng)同學(xué)們將老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來的征途中會(huì)充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險(xiǎn)，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o限風(fēng)光。
